LIEU CULTUREL QUI TÉMOIGNE DES US ET COUTUMES, DES VALEURS, DE L'HISTOIRE D'UN GROUPE SOCIAL
Dans le cadre du cours DDM2650, j'ai été appelé à travailler les trois dimensions de la culture soient "Lieu culturel qui témoigne du pouvoir ou de l'imaginaire de l'être humaine" (dimension 1), " Lieu culturel qui témoigne de réponses trouvées par l'être humain aux problèmes de l'humanité" (dimension 2) et "Lieu culturel qui témoigne des us et coutumes, des valeurs, de l'histoire d'une groupe social" (dimension 3). Pour chaque dimension de la culture, je devais choisir un lieu culturel à visiter. Suite à la visite, un travail d'intégration sous forme de billet devais être réalisé. Ces travaux m'ont permis de mieux comprendre le rôle que je devrai jouer, en tant que future enseignante au primaire, comme passeur culturel.
Pour la troisième dimension, je suis allée à la cabane à sucre. Au préalable, j'ai construit un sondage afin de connaître l'opinion des gens sur les cabanes à sucre. Je voulais savoir, plus particulièrement, ce qu'elles représentent pour eux. Sont-elles une fierté pour les Québécois ou sont-elles rendues trop commercialisées? Lors de ma visite à la cabane à sucre, j'ai pris plusieurs photos qui représentent très bien un passage à la cabane à sucre traditionnelle. Après m'être bien régalée, j'ai réalisé une création médiatique qui témoigne de ma visite.
Voici quelques photos représentatives d'une cabane à sucre typiquement québécoise!
Crédits photos: Personnelles
Voici quelques sondages complétés avant ma visite à la cabane à sucre. Avec ce sondage, j'ai pris conscience que ce lien, qu'ont les Québécois avec la cabane à sucre, peut être très différent.
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