Il existe trois niveaux de différenciation pédagogique. Voici un petit tableau qui les résume:
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Tous les élèves |
Élèves ayant des besoins particuliers, en fonction de leur plan d’intervention |
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La différenciation pédagogique se situe au niveau de la FLEXIBILITÉ (choix, ouverture) |
La différenciation pédagogique se situe au niveau de l’ADAPTATION (aménagement) |
La différenciation pédagogique se situe au niveau de la MODIFICATION (changement) |
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Sans changer la nature ni les exigences de ce qui est évalué |
Tâche allégée ou différente, en réponse aux difficultés importantes de l’élève |
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Voici un lien très intéressant qui propose différents outils pour différencier: la différenciation pédagogique
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