Edouard Herriot (1872-1957)

L’enfant de la maternelle arrive à l’école avec un mode d’appréhension de la réalité et une vision du monde influencés en partie par son milieu familial. Par la suite, le milieu scolaire exercera une grande influence sur cette vision, en raison notamment du fait « qu’il traverse ce milieu à une période de sa vie où la plasticité du regard et des idées est la plus grande ». Il ne faut pas négliger les attitudes et les comportements de ses pairs qui auront probablement sur lui un ascendant important.

« Sans contester cet état de fait, l’école peut néanmoins orienter de manière décisive, dans la partie plus officielle de son curriculum, la façon dont il choisira de construire, de transformer et de faire évoluer sa vision du monde. » 

Source du texte :

Site Internet du Ministère de l'Éducation, des Loisirs et du Sport